Sinterklaas is een thema dat ieder jaar weer terugkomt. Op 5 december vieren we allemaal Sinterklaas. Het is een drukke, enthousiaste en spannende tijd. Omdat Sinterklaas ieder jaar weer terugkeert, is het belangrijk om de activiteiten/knutsels/liedjes e.d. die je aanbiedt te variëren. Je kunt ieder jaar de focus op een ander onderwerp binnen het Sinterklaasfeest leggen, zoals: schoen zetten, de bakker, de snoepwinkel, de inpakwinkel, de speelgoedwinkel etc. Op deze pagina worden verschillende hoekinrichtingen, activiteiten en liedjes besproken. 

Algemene doelen:

- Het vieren van het Sinterklaasfeest met de kinderen in de klas

- De kinderen vertrouwd maken met het Sinterklaasfeest

Zoals bij ieder thema is het leuk als de thematafel grotendeels ingericht wordt door de kinderen. Alles wat ze van huis meenemen kan op de thematafel. De leerkracht kan boeken en handpoppen toevoegen. Zelf heb ik een pot kruidnootjes op de thematafel staan waar kinderen uit mogen snoepen als ze in de rekenhoek hebben gewogen met snoepgoed. 

Tijdens de Sinterklaastijd kun je aandacht besteden aan de speelgoedwinkel. Waar haalt Sinterklaas al het speelgoed vandaan? 

De speelgoedwinkel kan ingericht worden met materialen uit de klas. De kinderen kunnen het zelf een prijsje geven. De prijzen op de prijskaarten zijn zoals te zien op foto 2 en 3 aangegeven met geld, dobbelstenen en cijfers om aan alle niveaus in de klas te voldoen. 

Zorg voor genoeg verkleedkleding van pieten, Sint en de verkoopmedewerker. Eventueel een naamkaartje voor de verkoopmedewerker. 

In de inpakhoek worden de cadeaus die Sint en de Pieten hebben gekocht in de speelgoedwinkel ingepakt. In de hoek ligt:

- Cadeaupapier

- Scharen

- Plakband

- Meetlinten

- Verpakkingen in verschillende vormen en groottes

- De zak van Sinterklaas om de ingepakte cadeaus in de stoppen

Rechts zijn veel voorbeelden te zien van een inpakhoek en hoe erin gewerkt wordt door de kinderen. Op de laatste foto is de kamer van Sinterklaas te zien. Hier kan Sinterklaas in zijn grote boek schrijven welk cadeau hij voor welk kind hij heeft gekocht. Daarnaast staat er een telefoon en een koekjestrommel met kruidnoten erin. 

In de bouwhoek kunnen de kinderen een stoomboot bouwen, maar ook het pakjeshuis of het Kasteel van Sinterklaas. In de bouwhoek kunnen wat materialen toegevoegd worden, zoals ingepakte dozen, kleine en grote jute zakken en Sinterklaas poppetjes of eventueel handpoppen. Op de muren kunnen foto's gehangen worden van de stoomboot en een pakjesboot om de kinderen te inspireren.

Op de eerste foto rechts is te zien dat de kinderen een pakjesboot hebben gebouwd van blokken. Op de twee foto rechts hebben de kinderen het huis gebouwd waar Sinterklaas in woont met twee huizen van de pieten erbij. 

TIP: het is ook erg leuk om wat bouwblokken in te pakken met cadeaupapier. Dan gaan de kinderen weer hele andere bouwwerken maken!

Je kan er ook voor kiezen om kruidnootjes in de zandtafel te doen. Bespreek van te voren wel goed dat de kruidnootjes niet zijn om op te eten, dat je er buikpijn van kan krijgen omdat het er lang ligt. Er zal af en toe wel een kruidnootjes een mond in glippen, maar dat kan geen kwijt. De kinderen kunnen er lekker mee aanrommelen. Na een tijd kan je er nieuwe dingen aan toevoegen, zoals een kruidnotenmachine, een weegschaal of zelfgemaakte stoomboten (zoals je op de foto rechts kan zien). 

De rekenhoek biedt een uitstekende kans om eens goed aan de slag te gaan met het wegen. Op de foto is te zien dat in de drie bakjes échte kruidnoten, pepernoten en taaitaai poppetjes zitten om mee te wegen. Dit maakt het natuurlijk extra aantrekkelijk. Wat wel handig is om te doen als je dit ook wilt gaan doen met de kinderen, is ergens een pot kruidnoten neerzetten waar ze iets uit mogen kiezen als ze in de rekenhoek gewerkt hebben. Anders verdwijnt al het lekkers om mee te wegen in de mondjes van de kinderen. Het is nu eenmaal moeilijk te weerstaan... :)

Onderaan de pagina bij 'Leuke downloads' zijn de weegkaartjes in 2 verschillende niveaus te downloaden.

De verteltafel kan ingericht worden door de kinderen. Hier kan bij geknutseld en gebouwd worden. Op de foto's rechts zijn twee verschillende verteltafels te zien, beide ingericht door kinderen. Op de eerste foto zijn de kinderen vooral aan het bouwen geweest. De stoomboot is gemaakt van een bouwpakket. Op de tweede foto zijn de kinderen vooral bezig geweest met knutselen. Alles behalve de poppetjes hebben de kinderen zelf gemaakt. Dit geeft extra motivatie om ermee te gaan spelen. 

1. Op het dak
  De kinderen starten met het tekenen van een figuur met zwarte
  permanentstift. Vervolgens kleuren de kinderen de figuren in met
  ecoline. De figuren knippen de kinderen uit en plakken het op 
  een papier waar huisjes op staan afgedrukt. Nu is het net alsof
  de figuren op het dak pakjes aan het rondbrengen zijn.

2. Wat ziet spiekpiet?
   De kinderen tekenen wat spiekpiet door het gat ziet. Waar kijkt
   hij naar binnen? Bij de bakker? Bij de kamer van de Sint? Bij
   de pakjeskamer? De kinderen tekenen wat ze zien in het 
   sleutelgat. De kinderen die daar al aan toe zijn, kunnen na het 
   tekenen in het sleutelgat erbij stempelen wat ze zien. 

3. De kruidnootjes splitsmachine
   Dit is een groepswerk. De kinderen maken zelf een splits-
   machine om de kruidnoten te splitsen. Als je er 5 in doet, 
   hoeveel komen er dan uit ieder deel? Ieder kind versiert een 
   wc-rolletje zoals hij/zij zelf wilt. 2 kinderen hangen samen met
   de juf/meester de rolletjes op, zodat de kruidnoten erdoor 
   passen. Het is leuk om deze bijvoorbeeld bij de zandtafel te 
   maken. Leg bakjes onder de uitgangen van de machine en de 
   kinderen kunnen gaan oefenen met splitsen!

4. De stoomboot 
   Ook dit is een groepswerk. De stoomboot maken kunnen twee
   of drie kinderen met hulp van de juf uitvoeren. Daarna moet 
   de stoomboot natuurlijk gevuld worden. Er moeten pietjes op, 
   een Sint, pakjes en ook Amerigo verdient een plaatsje. 

5. Aftelkalender 1
   In de Sinterklaastijd wordt minimaal één keer per dag de vraag
   gesteld wanneer het pakjesavond is. Om samen met de kinderen
   af te kunnen tellen naar 5 december, kan je een aftelkalender
   maken samen met de kinderen. Ook hier kan je een groepswerk
   van maken. De crea is op te delen in:

   - De mijter

   - Het hoofd

   - Het gezicht

   - De baard

   De baard kan ook met meerdere kinderen gedaan worden. Er 
   wordt één lange baard gemaakt en strepen getekend. Over deze
   strepen wordt met een prikpen een lijntje gemaakt zodat het 
   makkelijk af te scheuren is. De kinderen uit groep 2 kunnen de
   cijfers en getallen schrijven in de baard (de datum of het aantal 
   dagen dat nog moet
    voordat het 5 december is). Iedere dag
   kan dan een stukje van de baard afgescheurd worden, totdat
   het 5 december is. 

6. Aftelkalender 2

    Een andere vorm van een aftelkalender: iets minder creatief, maar wel goed voor 
    het oefenen van de telrij en aftellen. Iedere keer aan het eind van de dag kan er 
    een pietje geplakt worden in het vierkantje. De kinderen weten zo precies hoeveel
    nachtjes ze nog moeten slapen voordat het 5 december is!

    De pietjes zijn van het Kleuteruniversiteitproject 'Het huis van Sinterklaas'. 

7. Aftelkalender 3

   Deze aftelkalender lijkt op de aftelkalender hier boven, maar is toch net iets anders. 

7. Schoentjes vouwen
   De kinderen vouwen een schoentje en versieren deze. In het 
   schoentje worden veters gestrikt. De schoentjes kunnen bij de
   openhaard of de verwarming neergezet worden. 

8. Teksten en afdrukken

    De kinderen zijn altijd vol van het schoen zetten, vanaf de aankomst van de Sint
    hebben ze het nergens anders meer over. Hoe leuk is het dan om daar hun eigen 
    tekst over te laten schrijven?! De tekst typen de kinderen op een computer/laptop en 
    daar maken ze een bijpassende illustratie bij. Deze illustraties zijn gedrukt. Deze 
    druktechniek heet: monoprint. Je rolt een plastic plaatje in met één of meerdere
    kleuren inkt. De kinderen tekenen daar met hun vinger of wattenstaafje een tekening
    op en hier leggen ze een vel papier op. Met een roller er overheen en je hebt een mooie
    afdruk gemaakt!

9. Sfeerhuisjes 

    Sfeerhuisjes is iets wat al tientallen jaren op scholen wordt gemaakt. Overal zie je het
    terug. Het leuke van sfeerhuisjes is, dat het ook tijdens de kerstperiode kan blijven
    hangen. Ze zijn erg gemakkelijk te maken, al moeten de kinderen wel verschillende 
    handelingen uitvoeren. 

    1. Vorm huisje knippen
    2. Raampjes en deuren tekenen met wit potlood
    3. Raampjes en deuren eruit prikken met een prikpen en prikmatje
    4. Vloeipapier knippen in kleine stukjes 
    5. Stukjes vloeipapier achter de uitgeprikte raampjes en deur plakken

    Klaar!

10. Mandala's

      Een hele simpele knutsel, maar wel heel goed voor de motoriek. Een mandala
      kleurplaat inkleuren met verf en wattenstaafjes. Een flinke intensieve klus voor veel
      kinderen, maar ze vinden het erg leuk én de resultaten mogen er zijn!

11. Sint en piet verven

     Ook een hele simpele: op een groot vel Sint en Piet verven. Met grote bewegingen 
     verven is goed voor de motoriek en het brengt veel plezier en mooie resultaten met 
     zich mee. 

12. Danspietje

      Een danspietje maken is een leuk knutselwerkje. De kinderen knutselen een pietje, 
      maar in delen. Dat betekent: het hoofd, de romp en de armen en de benen apart. Op
      het laatst bevestig je alle lichaamsdelen aan een touwtje en hij is klaar! Als je ze aan
      het plafond of bij het raam hangt, gaan de pietjes dansen.

13. Afdrukken

      Monoprint van Sintjes en pietjes.  Klik HIER voor de beschrijving van de monoprint. 

14. Sintjes en pietjes knutselen van borden

      Sintjes en pietjes knutselen met papieren bordjes en allerlei ander materiaal. De 
      kinderen kunnen de creativiteit goed kwijt met deze activiteit. Vergeet de veertjes niet!

13. Stoomboot knutselen

      De kinderen kunnen zelf aan de slag met het knutselen van een stoomboot. Ze bedenken zelf
      de materialen die ze nodig hebben. Je kan hierbij goed kosteloze materialen gebruiken. 
      Je kan er ook een techniekles van maken, door bijvoorbeeld de eis eraan te stellen dat de boot         moet kunnen drijven. Je kan de boten bij het spel gebruiken, zoals in de zandtafel en de
      verteltafel. 

zie ginds komt de stoomboot

sinterklaas is jarig

Er is een nieuwe bakpiet aangenomen. Deze bakpiet heeft 'lekkere' pepernoten gebakken voor de kinderen. Wat blijkt er in het zakje te zitten... Pindadoppen met peper. Maar dat is helemaal niet lekker! Er zit een brief bij. De kinderen bedenken vervolgens hoe we de bakpiet kunnen helpen om lekkere pepernoten te bakken, want anders zitten we met Sinterklaasavond zonder lekkere pepernoten... Suggesties:

- Een brief schrijven aan de bakpiet met een goed recept voor pepernoten. Op het raam hangen.

- Zelf oefenen met kruidnoten maken. wat heb je ervoor nodig? (recept, ingrediënten, 
   materialen, oven etc.). Kruidnoten rollen van klei --> zie foto. De kruidnoten kan je op
   volgorde
   leggen van klein naar groot. Dan heb je meteen een meetactiviteit. 

- Mocht je het thema 'de bakker' hebben in de klas tijdens Sinterklaastijd, kan je de
   kinderen een recept meegeven in de themahoek en de kinderen hier zelf
   kruidnoten/pepernoten mee
   laten maken. 

- En natuurlijk met de hele groep échte kruidnootjes/pepernoten maken. 

Kruidnoten bakken hoort bij de SInterklaastijd. Dit kan ook op school. Misschien is er wel een oven aanwezig op school of kan een ouder een oventje meenemen.

Samen met de kinderen het deeg maken is het leukst. Ze leren veel over hoeveelheden en kunnen lekker kneden. Daarna balletjes rollen en in de oven. Het recept hiernaast is speciaal voor kruidnoten voor ongeveer 4-5 kinderen.

Het is wel aan te raden hulp in de klas te gebruiken van ouders. Maak groepjes van 4-5 kinderen. De kruidnoten kunnen om de 
beurt de oven in. 

woordkaarten thema 'Sinterklaas'